为深入贯彻落实“科技强国”战略，弘扬科学家精神，助力研究生群体高质量完成学位论文，特邀请中国科学技术大学环境科学与光电技术学院优秀学生—徐天怡分享她在科研选题、论文写作与答辩等方面的宝贵经验。
一、选题
科研兴趣始于好奇，但更应升华于担当。作为青年科研工作者，我们应主动思考“我的研究能为国家解决什么现实问题”，将个人探索融入国家“生态文明建设”与“双碳”战略，从而实现从个人情感到国家使命的价值认同。其次选题需综合权衡创新性、技术可行性及团队支持。创新是课题的灵魂，必须基于国内外研究现状做出特色；同时要充分评估组内技术平台与数据资源的支撑能力，并重视与导师、同门的深度沟通，以确保课题方向正确、路径清晰。最后选题需务实考量数据获取、设备支持与团队积累等现实条件，避免“空中楼阁”。她建议尽早与导师深入沟通具体技术路线，并通过文献调研、组会讨论等方式明确研究亮点，从源头规避“做了数月才发现方向不对”的风险。
二、开题
一份优秀的开题报告应聚焦三件事：清晰界定研究问题、明确阐述研究方法、精准提炼创新点。报告不能停留于方向性描述，必须具体到研究进展、可行性评估及时间规划，使之成为指导后续研究的“施工图”。
三、研究与攻关
与导师沟通关键在于“问题具体化”与“主动汇报”。每次交流前应自行梳理问题与备选方案，让导师能进行精准指导；同时，通过每周提交进展小结等方式保持同步，便于导师及时纠偏，确保研究始终运行在正确轨道上。
四、写作成文
“越早动笔越好，越早形成框架越稳”。写作不应等到所有研究完成之后，而应根据学校节点为初稿、修改、润色等环节设定明确时限。博士论文是日积月累的成果，必须提前规划、持续输出。
五、修改与答辩
答辩成功的关键在于构建一条清晰的“故事线”。汇报应从背景、方法到结果、展望，环环相扣，形成逻辑闭环。她特别强调“多练习”的重要性，通过预答辩提前发现问题、调整表达，从而在正式答辩中展现从容与自信。回顾全程，她表示最大的收获是系统性科研能力的全面提升，包括问题设计、数据处理与成果呈现能力。同时，她更深刻地理解了主动思考与团队协作的价值，这些素养将成为她未来科研路上的宝贵财富。
徐天怡的研究方向紧密对接国家“生态文明建设”与“碳中和”战略，尽显青年科研人的责任担当。她的科研经验，能帮助同学们认清自身优势、明确改进方向，进而激发自主发展的内生动力，实现从 “要我发展” 到 “我要发展” 的转变。
